Педагог с большой буквы

Каждый раз, проходя мимо городской Доски почёта, мы невольно поворачиваем голову, рассматриваем фотографии людей. Каждый из них -   профессионал своего дела, достигший высоких успехов и признания в рамках города и округа. Но что это за люди, как проходит их рабочий день, каких высот они добились?

  Сегодня мы расскажем об одном из них, который имеет за своими плечами огромный опыт работы с людьми. Мы говорим о педагоге, заместителе директора по воспитательной работе Мегионской школы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Людмиле Владимировне Тарабаевой.

                      В 1983 году Людмила вместе с родителями приехала в тогда ещё совсем маленький Мегион. Проучившись один год в школе №1, она перешла в среднюю школу №4. Именно там школьница Люда была поражена профессионализмом своих учителей русского языка и литературы. В дальнейшем она ещё вернётся сюда на практику, а потом и на работу, но сейчас есть только любовь и стремление к новым знаниям. Школьные годы пролетели незаметно, активная Людмила всегда любила собираться с друзьями, общаться и весело проводить время. Но прозвенел последний звонок, и начался новый этап жизни: выбор профессии.

                      Она поступила в Тобольский государственный педагогический институт, филиал которого находился в Нижневартовске. Квалификация «Учитель русского и литературы» выбрана ею не случайно. Школьные учителя были лучшими вдохновителями, поэтому она приняла решение двигаться в этом направлении. Когда настало время проходить производственную практику, выбор был очевиден. Родная школа №4 приняла Людмилу Владимировну, а бывшие учителя стали строгими, но справедливыми наставниками. Именно под их руководством были получены уникальные знания, которые пригодились во время обучения и после него.

                      Получив высшее образование, Людмила Владимировна вернулась в школу №4 уже не в роли ученицы или студентки-практикантки, а в качестве учителя русского языка и литературы. В родных стенах она проработала целых 17 лет. Большие классы по 30 человек не давали скучать, молодой учительнице приходилось искать подход и завоёвывать уважение. С годами это получалось всё лучше и лучше. Спустя время, Людмила Владимировна с теплотой говорит: «Я не помню фамилий, но я помню детей и их имена. Каждый раз, когда со мной здороваются мои уже повзрослевшие ученики, на душе становится хорошо. Как здорово, когда идёшь по городу и тебе не стыдно посмотреть  в глаза человеку». 

                      Но педагогика это не единственное, что нравилось Людмиле Владимировне. Так, она успела поработать даже в управлении социальной защиты населения. Пройдя конкурс, Людмила Владимировна стала референтом государственной службы. Годы работы в управлении дали ей уникальную возможность общаться уже не с детьми, а, наоборот, с   гражданами пожилого возраста. Инвалиды, пенсионеры, ветераны: все они нуждались в помощи и поддержке. А когда были достигнуты определённые результаты, жизнь Людмилы снова круто изменилась.

                      После этого она продолжила свой профессиональный путь в органах опеки. Необходимо было общаться с детьми, у которых нет родителей. Новая - тяжёлая, но интересная - работа подарила Людмиле Владимировне уникальный опыт, который пригодился ей впоследствии. Людмила Тарабаева недолго работала с опекаемыми детьми: ушла преподавать в вечернюю школу, а когда это учреждение закрыли – устроилась в коррекционную школу.

                      Изначально Людмила Владимировна занималась только преподаванием русского и литературы, однако вскоре ей предложили должность заместителя директора по воспитательной работе. «Наша школа уникальная, а потому так важно, чтобы были созданы все условия для развития особенных детей», – делится Людмила Тарабаева. И действительно, ребята, которые здесь обучаются, находятся под особой опекой государства. В этой школе учатся дети с ограниченными возможностями здоровья. К каждому из них нужен индивидуальный подход. Педагоги, психологи и даже повара прилагают все усилия, чтобы сделать пребывание детей в учебном заведении комфортным. Так, например, в школе проводятся мастер-классы по профессиям. Иногда приходят родители и рассказывают о своей работе, а часто такую профориентационную работу проводят и сотрудники школы.

Благодаря грамотному и профессиональному подходу персонала школы, дети легко идут на контакт со взрослыми, могут подойти и попросить о чём-либо или же просто поговорить. Этот уровень понимания и любви достигался постепенно. Говоря о социализации, Людмила Тарабаева отметила, что школа старается принимать активное участие в городских мероприятиях. Различные мастер-классы, спортивные соревнования, спектакли – всё это позволяет разносторонне   развивать детей.

Когда обучающиеся школы завершают учебу, они могут устроиться на работу или же продолжить обучение в Нижневартовском строительном колледже, где для них созданы все необходимые условия.

                        - Работа в школе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья очень сложная, но важная. Главная цель – сделать так, чтобы наши дети, когда выходят за стены родной школы, были социализированы и готовы творчески развиваться, –поделилась Людмила Владимировна Тарабаева.

Но помимо работы у этой замечательной, энергичной женщины есть и увлечения, что называется, «для души». Летом она очень любит бродить по лесу, собирая «дары природы» - грибы и ягоды. Кроме того, Людмиле Владимировне нравится готовить по собственным рецептам, особенно, печь торты. Но самое приятное времяпровождение для неё – это труд на дачном участке. Все увлечения помогают ей набраться сил и энергии для новых свершений в работе и жизни.

В этом году за успехи, достигнутые в работе, имя Людмилы Тарабаевой было занесено на городскую Доску почёта.

Мария Стародуб